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大学本科生学习投入调查问卷-调查报告模板范文
亲爱的同学：
您好！为更好地了解当前我院本科生学习投入的情况，特设计了此问卷。本问卷采用匿名的方式进行调查，对您所提供的信息会给予严格保密，因此请放心作答。根据实际情况，请选择和您最接近的答案。谢谢您的支待和配合！祝您生活愉快，学习进步！
A部分：个人背景信息
1.我的性别是：
男
女
2.我的年级是：
大一
大二
大三
大四
3.我的专业是：
市场营销
公共事业管理
社会工作
健康服务与管理
劳动与社会保障
4.我的民族是：
汉族
蒙古族
其他少数民族
5.目前，我和家人的居住地属于:
城市
县城
乡镇
农村
B部分：学习投入调查
此部分是关于学习投入情况的调查，请仔细阅读下列题目，根据个人的真实情况，在相应的选相框内打“√”，选择的项目并无好坏之分。下列各选项均是从“弱”到“强”，即：1分到5分逐渐递增。
6.上学期，我修的课程强调以下方面的程度：
不强调
有点强调
一般
强调
非常强调
A1.记忆课程内容
A2.分析、评价某观点/理论的基本要素
A3.运用理论或概念解决实际问题，或将其运用于新的情境
7.上学期，课程考核方式能激发我学习的程度:
不激发
有点激发
一般
激发
非常激发
A4.考试
A5.个人独立完成的课程期末作业
A6.小组合作完成的课程期末作业
8.上学期，我的学习和阅读写作量是:
0
1-2
3-4
5-6
≥7
A7.每天课下学习（包括预习、复习、阅读等）的时间（小时）
A8.阅读与专业相关或拓展知识面的书籍的数量（本）
A9.撰写课程论文／报告（篇）
9.上学期，我进行以下活动的频率是：
从未
很少
有时
经常
总是
B1.课堂上主动提问或参与讨论
B2.课堂上认真做笔记
B3.课后使用网络媒介讨论或完成作业（如网络课堂、网络论坛、聊天工具等）
B4.课后和同学朋友讨论作业、学习中的观点和问题
B5.在课业上帮助其他同学
10.上学期，我和老师交流的情况是：
从未
很少
有时
经常
总是
C1.课后和任课老师讨论学习内容
C2.学习表现得到任课老师及时地反馈
C3.和任课老师讨论自己的人生观、价值观、职业计划等问题
C4.和辅导员/班主任讨论自己的人生观、价值观、职业计划等问题
C5.参与老师的课题和项目
11.上学期，我进行以下活动的频率如何？
从未
很少
有时
经常
总是
D1.与城乡背景、民族背景和自己不同的学生深入交流
D2.我参加课外活动的频次：(如校园刊物、学生会/团委、社团活动、校内外运动比赛等)
12.以下哪些活动是我已经做了，或者打算在毕业之前做的?
不打算做
还没决定
打算做,但还没计划
打算做，已计划
已经做了
D3.参加实习、社会实践（社区服务或志愿者活动）或田野调查
D4.组织或参与某个社团或学习团体
D5.参加课程以外学习(如辅修第二学位/专业、上新东方、修二外等)
D6.赴海外学习(短期或长期)
D7.参加各类学术、专业或设计竞赛
D8.报考专业资格证书/技能等级证书
13.我就读的大学强调以下方面的程度
不强调
有点强调
一般强调
强调
非常强调
E1.为我的学业提供支持与帮助（如应对经济问题、就业指导等）
E2.帮助我应对人际关系或情感问题（如心理咨询等）
E3.组织各类校园文体活动（如艺术表演、运动竞技等）
14.在大学中，我与其他人的关系：
不友好
有点友好
一般
友好
非常友好
E4.我与同学的关系
E5.我与班主任/辅导员的关系
E6.我与任课教师的关系
E7.我与办公室行政人员(如学生处、教务处等)的关系
15.我的学习感受
不强
有点强
一般
强
非常强
F1.学习动力
F2.学习成长
F3.克服学习困难
F4.学习乐趣
F5.专业兴趣
F6.专业期望
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