我最喜欢的事情还是读书。我从小就喜欢看书，手里的零用钱全用在购买书籍上了，当时我最喜欢的是《天路历程》，为此我还专门收集了一套。只不过，后来我将这些书卖掉，换了一套《历史文集》，它大概有四五十册。。。。。
笔谈学习法
在镇子上有一个和我同样喜欢读书的孩子，正因为相同的爱好，我们成为了好朋友。可能是太年轻幼稚，我们在一起大多数时间都是在争论，而且都极尽所能想驳倒对方。有一次，我和他讨论妇女应不应该接受教育的问题，他认为妇女天生不是学习的料，她们并不适合去学习，而是更适合在家带孩子，或者从事手工劳动。我则反对他的观点，我认为男人和女人是平等的，学习知识是不分性别的，而且妇女学习一些知识，对社会来说也有好处。尽管我的依据比他充足，但在论述上我却远远不如他，他在辩论时会用到比我丰富的词汇，表达上也比我流畅许多。我们分开的时候，依旧没有解决这个问题，而且我们因为这次争论暂时也不会见面了。为了驳倒他，我坐下来冷静写下了我的论点，然后寄给他。而他也用这种形式和我继续争论，就这样，来来回回写了三四封信。
我的父亲看到了这些信，这一次他并没有嘲笑我，也没有对两个年轻人的论点做任何评价，而是帮我分析文章的写作技巧。父亲认为，虽然我在拼写和标点上要更好些，但是在文章的措辞、陈述问题的严谨和条理的清晰方面要远远落后于我的朋友。对此，他还举了几个例子，让我不得不服。我对别人的批评，一直都本着有则改之无则加勉的态度，这件事也是一样。从此以后我开始不断练习。
重写对照学习法
除了勤加练习写作技巧外，我在读书上下的功夫也更大了。
为了能锻炼自己，我还发明了一系列的训练方法。比如，当我看到有些文章写得特别好时，我就会从文章中归纳出重点，过几天，再重新写一遍，和原文做对比，找出自己的不足之处。有时候，我会将文章的顺序打乱，等一段时间后，再设法重新组合一遍，使它成为原来的文章。这样，我的逻辑能力大大增强，在写作的条理上变得越来越清晰。那段时间里，我除了工作以外，把所有的时间都用在读书写作上，就连每个星期天去教堂礼拜的时间也节省了下来。
“共读社”学习法
业余时间都用在了读书和结交热爱读书的人上，当我觉得时机成熟的时候，我就向朋友们提出了我的想法——建立一个互促互进的组织。这个建议获得了所有人的同意，我们给组织取名为“共读社”，也就是共同读书的意思。
共读社成立之后，我们定在每周五聚会，那天晚上我们相约前往一家酒馆，交流我们最近看的书籍。这期间我们还会探讨一些问题，这些问题的范围十分广泛，包括道德、政治、自然、哲学等各个方面。除了组织每周五的日常交流外，每个月我们还会到野外举行一次活动，一起野餐、讨论问题。后来，我认为不如建立一个制度，完善我们讨论的内容，于是我仿效一个教会组织建立了会章，作为共读社成员的行为准则。
如果没有“共读社”那么或许就没有他在美国第一部宪法上第一个签名的荣耀
建立共读社及其分社之后，我的脑海里时常浮现一些这样的问题：人类在社会历史发展中起着什么样的作用？如何起作用？又是什么在保证人们在社会生活和人际关系中有正当的表现？这些表现是如何有利于社会进步的？
阅读许多史书后，我发现了一个真理，一个人并不具备很大的影响作用，影响世界的往往是那些由许多人联合起来的政党。他们推进和影响着世界大事、战争、革命等等，这些事情任何一个人都无法独自完成。而这些政党的观点代表着他们当时的利益或观点，一个政党制定的政治纲领，都会带有政党首领以及党内成员的利益烙印。
所以无论这些政党口头上如何宣称，但实际上他们很少纯粹是为了国家利益，即使他们的作为确实对国家有益，他们的最终目的仍旧是通过维护国家利益进而保证个人利益的实现，而并非出于为国尽忠的热忱。
扫一扫下载订阅号助手，用手机发文章赞赏